Детектив-медиум Якумо

Хаяси, ученик старшей школы, отличается нестандартным поведением и привычками. Он подсчитывает ступеньки по дороге в учебное заведение, собирает фотографии необычных уличных знаков и сушит батат в школьном классе. Эти действия регулярно становятся предметом обсуждения среди его одноклассников. В среде, где распространено стремление к конформизму, его естественность и отсутствие желания подстраиваться под ожидания окружающих выделяют его из общей массы.

Никайдо, другой ученик этой же школы, сознательно дистанцируется от коллектива. Он демонстрирует сдержанные манеры и избегает проявления эмоций, что создаёт вокруг него атмосферу отчуждённости. Среди учащихся распространяются слухи о его связи с необъяснимыми событиями и возможных необычных способностях. Эти разговоры способствуют формированию его репутации как человека, с которым ассоциируются различные неприятности, что заставляет других относиться к нему с повышенной осторожностью.

Повседневная жизнь в школе строится вокруг взаимодействия этих двух противоположных характеров. Поведение Хаяси, игнорирующего социальные условности, и замкнутость Никайдо, окружённого слухами, становятся элементами, влияющими на динамику внутри класса. Их присутствие вносит коррективы в устоявшийся порядок школьного коллектива.