Фокусница-старшеклассница

Старшеклассник, несмотря на хорошую успеваемость, принципиально отказывается вступать ни в один школьный кружок, отклоняя все предложения учителей. Его позиция сохраняется до тех пор, пока под давлением обстоятельств он всё же вынужден начать поиски подходящего клуба. В одной из аудиторий он наблюдает за девушкой, которая репетирует карточные фокусы, но испытывает заметную неуверенность.

Увидев её затруднения, юноша решает вступить в клуб иллюзионистов, чтобы оказать помощь. Девушка по имени Сэмпай, возглавляющая клуб, назначает его своим ассистентом. Не обладая навыками в фокусах, главный герой сосредотачивается на другой задаче: он пытается помочь Сэмпай преодолеть страх сцены и обрести уверенность во время выступлений.

Основное развитие сюжета строится вокруг совместных усилий героев: Сэмпай работает над преодолением своих страхов, а её новый ассистент ищет различные методы ей помочь. Их взаимодействие в рамках подготовки к выступлениям и школьной жизни приводит к постепенному развитию отношений и ряду бытовых ситуаций.