Обычные дни Яно

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в её класс переводится новый ученик, Яно Цуёси, который появляется с заметными синяками на лице и руках. Поскольку Яно занимает место рядом с ней, Киёко обращает внимание на его состояние. Она также замечает, что у него наблюдаются проблемы с координацией движений, что приводит к частым падениям.

Заинтересовавшись причинами его травм, Киёко решает проследить за Яно после школы. Она выясняет, что синяки являются результатом его собственной неуклюжести, а не конфликтов с другими учениками. Яно регулярно спотыкается, задевает окружающие предметы и теряет равновесие, но при этом сохраняет внешнее спокойствие. Это наблюдение заставляет Киёко взять на себя ответственность за его благополучие.

Киёко начинает носить с собой аптечку, чтобы оказывать Яно первую помощь после его случайных падений. Постепенно её первоначальная забота, вызванная обязанностями старосты, перерастает в более личную вовлечённость в его повседневную жизнь. Их взаимодействие сосредоточено на решении практических проблем, связанных с его неловкостью.